Η ΔΑΚΕ ΔΕ για τις εκλογές αντιπροσώπων στο 18ο συνέδριο της ΟΛΜΕ

Η ΔΑΚΕ ΔΕ, με αίσθημα ευθύνης και όπως πάντα συνέπεια θέσεων και πράξεων,

ζητά τη στήριξή σας

στις εκλογές για την ανάδειξη αντιπροσώπων για το 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ.
Το ψηφοδέλτιό μας είναι το εξής:
ΔΑΚΕ ΔΕ
Δημοκρατική Ανεξάρτητη Κίνηση Εργαζομένων

Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
 
ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΟ
για την ανάδειξη αντιπροσώπων από την Α ΕΛΜΕ Αιτωλοακαρνανίας

στο 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ



AA
Ονοματεπώνυμο
Σχολείο οργανικής θέσης
1
Βασιλόπουλος Νεκτάριος
Γυμνάσιο Ευηνοχωρίου
2
Κατσαρός Κωνσταντίνος
ΓΕ.Λ. Νεοχωρίου
3
Καλογερής Δημήτριος
2ο Γυμνάσιο Ναυπάκτου
4
Κούρογλου Γεώργιος
2ο ΓΕ.Λ. Ναυπάκτου
5
Κουφός Γεώργιος
Γυμνάσιο Αστακού
6
Μπακή Σοφία
2ο ΓΕ.Λ. Μεσολογγίου
7
Μπέκος Αντώνιος
2ο ΓΕ.Λ. Ναυπάκτου
8
Μυλωνάς Παναγιώτης
2ο ΓΕ.Λ. Μεσολογγίου
9
Πανάς Επαμεινώνδας
ΕΠΑΛ Κατοχής
10
Παπαθανασίου Σωτήριος
1ο ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου
11
Ραζή Παναγιώτα
2ο ΓΕ.Λ. Μεσολογγίου
12
Σταυρόπουλος Σπυρίδων
1ο ΓΕ.Λ. Ναυπάκτου

Στη συνέχεια μπορείτε να διαβάσετε την εκλογική διακύρηξη της παράταξής μας.

Το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης του τριετούς προγράμματος για την παιδεία

Το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης του τριετούς προγράμματος που ανακοίνωσε ο πρωθυπουργός για την Παιδεία, το οποίο αποτελεί και το 4ο μνημόνιο για την Παιδεία που συναποφασίστηκε με τους θεσμούς, έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας.
Για να μη μένει καμιά αμφιβολία δε ότι πρόκειται για μνημόνιο, στις εισαγωγικές παρατηρήσεις του σχεδίου της κυβέρνησης αναφέρεται ότι: «Ο ουσιαστικός διάλογος με τους Θεσμούς με μεσο-μακροπρόθεσμη κλίμακα θα πρέπει να συνεχιστεί για να βελτιωθούν όλες οι βαθμίδες της εκπαίδευσης. Και σε αυτό το επίπεδο θα πρέπει να γίνουν αμοιβαίες δεσμεύσεις για να εφαρμοστούν οι απαραίτητες μεταρρυθμίσεις». Ενώ στη συνέχεια περιγράφεται αναλυτικά ότι βήμα το βήμα, η σταδιακή εφαρμογή του προγράμματος θα είναι σε συνεννόηση με τους θεσμούς.

AΓΩΝΙΣΤΙΚΗ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

      20 Μάη 2017





 
                                 Επιλογή Διευθυντών:
                                  Η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ
                        στον αΣΤΕρισμό της αξιολόγησης

Πάντα στο θέμα της επιλογής στελεχών στην εκπαίδευση, κύριο ζήτημα δεν ήταν μόνο ο τρόπος επιλογής, αλλά και ποια πολιτική καλούνταν να εφαρμόσουν τα στελέχη, «τι σχολείο» θα υπηρετήσουν. Πολλά χρόνια τώρα, όλα τα κύματα των αντιδραστικών αναδιαρθρώσεων συνοδεύονταν από συστήματα επιλογής στελεχών, στα οποία κυριαρχούσαν  «προσόντα»  και  «συνεντεύξεις» σε κλειστά και στημένα συμβούλια. Με αυτή τη μέθοδο οι κάθε φορά κυβερνώντες δεν προωθούσαν μόνο «τα δικά τους παιδιά» με διάφορες ποσοστώσεις, αλλά επέβαλαν και τη λογική της αξιολόγησης σα μια διαδικασία χειραγώγησης και ελέγχου των στελεχών, ώστε αυτά  να επιτελέσουν το ρόλο που είχε σχεδιαστεί στο Καθηκοντολόγιο και στο θεσμικό πλαίσιο της αξιολόγησης.

Ανεξάρτητη Συνεργασία Καθηγητών ( Α.Σ.Κ )

Διακήρυξη για τις εκλογές αντιπροσώπων της  Α΄ ΕΛΜΕ Αιτωλ/νίας
                                                    στο 18ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ

Συναδέλφισσες-Συνάδελφοι
Εν όψει του 18ου Συνεδρίου της ΟΛΜΕ ( 1-4/7/2017 ) χρειάζεται να επαναβεβαιώσουμε τις θέσεις μας όσον αφορά την πορεία του Δημόσιου σχολείου και του ρόλου μας, ως εκπαιδευτικών, σε αυτό.
Το Δημόσιο σχολείο, όπως και ολόκληρη η κοινωνία, εξακολουθεί να δέχεται σφοδρότατη επίθεση, τόσο από τη σημερινή νεομνημονιακή κυβέρνηση όσο και από τις άλλες μνημονιακές πολιτικές δυνάμεις, οι οποίες υπακούοντας τυφλά στις επιταγές της Ε.Ε και του ΟΟΣΑ υλοποιούν τις δεσμεύσεις του 3ου μνημονίου, που όλοι μαζί ψήφισαν στη Βουλή.

Το εκπαιδευτικό τοπίο τα χρόνια αυτά στα πλαίσια αυτών των πολιτικών χαρακτηρίζεται από :
·         Ανύπαρκτους διορισμούς, όταν έχουν συνταξιοδοτηθεί 36.000 περίπου εκπαιδευτικοί στα μνημονιακά χρόνια της αδιοριστίας.

           ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ  ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΩΝ  ΓΙΑ ΤΟ 18Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΛΜΕ
Η εκπαίδευση  έχει βρεθεί στο μάτι του κυκλώνα της μνημονιακής  επέλασης των τελευταίων χρόνων  γιατί  αποτελεί  το κερδοσκοπικό υποκείμενο  για τα ιδιωτικούς  σχολάρχες . Η συρρίκνωση  του δημόσιου χαρακτήρα με την κατάργηση διδακτικών αντικειμένων στο όνομα  της μείωσης το δημοσιονομικού  κόστους για την εκπαίδευση με πρόφαση το δημόσιο χρέος  απελευθερώνει την δυνατότητα ενίσχυσης των ιδιωτικών σχολείων .                                                                                                                                                                                         Η εκπαίδευση  συνεχώς  αποδυναμώνεται  μεθοδικά –επιτελικά  ,οδηγείται στην κατάρτιση  και στον απόλυτο έλεγχο από τις δυνάμεις που θέλουν να αναπαράγουν  την εξάρτηση , την  υποταγή σε  νεοφιλελεύθερες  επιλογές  που ενισχύουν και μόνο την ολιγαρχία του πλούτου ,τα επιχειρηματικά  συμφέροντα , την ευελιξία στην απασχόληση , την φτηνή  και ανασφάλιστη εργασία . Στην κατεύθυνση αυτή σχεδιάστηκε από τον ΟΟΣΑ και το εκπαιδευτικό σύστημα ,να κοστίζει λίγο και να μην προβάλλει  την αναλυτικοσυνθετική  κριτική σκέψη και διαίσθηση

Το 4ο μνημόνιο για την Παιδεία




Πολύ συζήτηση έγινε τις προηγούμενες μέρες γύρω από τις εξαγγελίες του πρωθυπουργού Αλ. Τσίπρα από το υπουργείο Παιδείας. Αυτό που δεν πρέπει να φεύγει όμως από την προσοχή, είναι ότι αυτά που ανακοίνωσε ο πρωθυπουργός αποτελούν το μέρος του 4ου μνημονίου που αφορά την Παιδεία. Για άλλη μια φορά, δηλαδή, φαίνεται ότι η ατζέντα της κυβέρνησης και στον τομέα της Παιδείας είναι πλήρως εναρμονισμένη με τη στρατηγική του κεφαλαίου και παίρνει την έγκριση των «θεσμών».

Για τις εξελίξεις στην Τεχνικοεπαγγελματική Εκπαίδευση



Οι εξελίξεις που είχαμε όλη την προηγούμενη χρονιά στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και που θα έχουμε και το επόμενο διάστημα (και από τη νέα σχολική χρονιά) δεν είναι ούτε άσχετες, ούτε ανεξάρτητες από τις εξελίξεις που έχουμε στα υπόλοιπα μέτωπα που έχει ανοίξει η κυβέρνηση απέναντι στους εργαζόμενους, στα δικαιώματά τους αλλά και στις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών. Κανένας δεν πρέπει να ξεγελαστεί νομίζοντας ότι αυτή η κυβέρνηση, που φέρνει νέα βάρβαρα μέτρα με το κλείσιμο της 2ης «αξιολόγησης», ανατρέπει τα όποια εργασιακά δικαιώματα, τσακίζει τους μισθούς των εργαζομένων και τις συντάξεις, θα έχει μια διαφορετική πολιτική στην εκπαίδευση, διασφαλίζοντας τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών.

213 μεταθέσεις, 3% επί του συνόλου των αιτήσεων

                                     
Κάθε πέρσι και καλύτερα λέει ο λαός και στις φετινές μεταθέσεις επιβεβαιώνεται με τον πιο θλιβερό τρόπο. Ανακοινώθηκαν την Παρασκευή οι μεταθέσεις της δευτεροβάθμιας και επαληθεύτηκαν οι δυσοίωνες προβλέψεις του προηγούμενου διαστήματος: 213 μεταθέσεις, 3% επί του συνόλου των αιτήσεων. Πρόκειται για το χρονικό ενός προαναγγελθέντος εγκλήματος σε βάρος των οικογενειακών προϋπολογισμών και προγραμματισμών, σε βάρος του δημόσιου σχολείου γενικά. Αναμενόμενος ο μικρός αριθμός μεταθέσεων αν αναλογιστεί κανείς:
Την αδιοριστία που συνεχίζεται για έβδομη συνεχόμενη χρονιά και θα συνεχιστεί και τις επόμενες , εφόσον πάνω απ´όλα είναι «οι δεσμεύσεις που έχει αναλάβει η χώρα» σύμφωνα με τον υπουργό.
Την επέκταση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων με αναπληρωτές και ωρομίσθιους κάθε είδους.

Όλοι στη μάχη για την επιτυχία της 24ωρης Πανεργατικής Απεργίας στις 17 Μάη!

Όλοι στη μάχη για την επιτυχία της 24ωρης Πανεργατικής Απεργίας στις 17 Μάη!
• Ενάντια στα μέτρα σφαγείο
– 4ο Μνημόνιο (μείωση αφορολόγητου και συντάξεων, κατάργηση κοινωνικών επιδομάτων, ιδιωτι-
κοποίηση ΔΕΗ κ.ά.)
• Ενάντια στο Συμπληρωματικό Μνημόνιο για την Παιδεία (αύξηση ωραρίου, αξιολόγηση – κρατικός
έλεγχος, μηδενικοί διορισμοί – απολύσεις αναπληρωτών)
Όλοι στις Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και των Συλλόγων!!
Εχουμε τη δύναμη να τους εμποδίσουμε!!
Στις εκλογές ψήφισε για Ομοσπονδία στήριγμα της πάλης για δουλειά και μόρφωση με δικαιώματα και όχι κυβερνητικό φερέφωνο.
Ψήφισε